Apa penyebab akses Internet menjadi lambat ???

Koneksi internet yang kita gunakan terasa lambat atau sangat lambat sekali jika dibandingkan dengan hari-hari sebelumnya. Hal ini dapat membuat jengkel, karena kita harus menunggu sangat lama untuk mengakses sesuatu dari internet dan dapat membuang-buang waktu dengan percuma.

Jaringan internet adalah jaringan yang cukup kompleks. Kompleksitas ini terjadi karena internet adalah sebuah sistem jaringan yang sangat luas dan terlalu banyak mengakomodasi keinginan berbagai pihak. Dimulai dari permasalahan pada PC (komputer Server/Client) yang digunakan, LAN Card, Hub (Switch), Router, Modem, Kabel (baik lokal maupun transmisi), ISP, Bandwidth, Backbone, Server Proxy, Kompresi Data, dan bencana alam juga dapat mempengaruhi jalur transmisi.

Dan pengaruh dari TCP/IP juga perlu diperhatikan. TCP/IP Layer yang mengambil inspirasi dari OSI Layer, terdiri dari Application layer, Transport layer, Internet layer dan Network Interface layer. Adanya TCP/IP layer ini secara tidak langsung menyebabkan kesuksesan koneksi antar dua komputer dalam sebuah jaringan internet, yang membutuhkan terhubungnya keempat layer komunikasi tersebut.

Contohnya, kalau sebuah komputer tidak ada default Gateway, sebuah komputer tidak tahu arah tujuan menuju jaringan komputer yang lain.
Di bawah ini saya akan mencoba untuk memberikan beberapa informasi yang mungkin dapat membantu para pengguna internet agar dapat mengetahui “mengapa akses internetnya lambat?” yaitu sebagai berikut :
- Cek kondisi line telepon. Gangguan seperti noise dapat menyebabkan kualitas koneksi yang buruk (kecepatan koneksi cenderung melambat bahkan terputus).
- Hindari penggunaan line telepon secara paralel.
- Kemungkinan ada kekeliruan dari kabel pengguna, oleh sebab itu dimana akses internet menjadi lambat.
- Pastikan modem ter-install dengan driver yang sesuai (dari vendor/manufacturer).
- Jika akses lambat pada satu situs/server di internet, kemungkinan situs/server yang anda kunjungi tersebut sedang terjadi traffic yang tinggi (banyak yang mengakses sehingga mencapai titik maksimal kemampuan situs/server tersebut).
- Untuk kasus lambatnya seorang user mengakses web, salah satu sebab (mungkin ini sebab terbesar) mengapa koneksinya lambat adalah karena bandwidth yang digunakan habis, tidak ada lagi yang tersisa. Seperti sebuah jalan yang macet, paket data terpaksa mengantri melalui pintu gerbang yang sempit. Beberapa solusi muncul, yaitu dengan menggunakan aplikasi web cache seperti Squid , dari asal kata Cache, yang kalau dibahasa Indonesia-kan menjadi Tembolok. Sayangnya, ia hanya menyelesaikan masalah jika jumlah content internet yang sering diakses itu cukup besar. Jika masih mentok juga, ada juga solusi pamungkasnya yaitu dengan menambah bandwidth.
- Hal ini juga terjadi pada user personal yang membeli bandwidth dengan kapasitas yang kecil, kebutuhan untuk browsing / searching / chatting / download / upload sangatlah terbatas. Dengan menggunakan kapasitas bandwidth yang terbatas, alangkah baiknya melakukan aktivitas berbrowsing ria dibatasi pula, jangan membuka jendela Internet Explorer atau browser lain terlalu banyak untuk mengakses situs-situs yang lain. Juga dengan kebutuhan download, jika kebutuhan download Anda besar, akan sangat berpengaruh terhadap aktivitas aplikasi internet yang lain.
- Bandwith internet ke luar negeri menjadi hal penting, karena ia akan menentukan seberapa besar kecepatan akses internet ke luar negeri. Bandwith yang kecil, tentu saja membuat akses terbatas dan menyebabkan akses menjadi lambat. Inilah yang sering menjadi keprihatinan banyak kalangan IT di Indonesia.
- Gempa, banjir, dll, yang terjadi di suatu negara juga dapat mempengaruhi, karena dapat menyebabkan jalur kabel menjadi terganggu sehingga akses internet menjadi lambat.
- Internet yang Anda akses digunakan bersama-sama dengan yang lain dalam satu jaringan lokal, maka akan menjadi lambat. Dan besarnya bandwidth yang disewa juga dapat mempengaruhi kecepatan akses internet. Misalnya bandwidth yang disewa 256 kbps dan terminal yang lagi konek ke internet 50 PC, maka rata-rata akan mendapat 256/50 = 5,12 kbps. Ini berada dalam level ketidaknyamanan berinternet (kurang dari 10 kbps). Sebaiknya Anda mempercepat akses internetnya dengan menaikkan bandwidth yang disewa menjadi lebih besar dari sebelumnya.
- Bandwidth yang disewa cukup besar (misal 384 kbps) tetapi oleh karena tidak clear (1:1) maka bandwidth tersebut dibagi lagi dengan jaringan internet yang lain pada jalur Anda. Misalnya, jika Anda menyewa bandwidth 1:4, ini artinya ada 3 jaringan lain lagi di luar jaringan Anda yg juga menggunakan jatah tersebut. Cara mengatasinya adalah dengan menyewa bandwidth yang clear (1:1), atau jika tidak mampu berdoalah agar jaringan lain selain jalur internet Anda di sebelah, tidak menggunakan internet seheboh (serakus) para user di jaringan Anda.
- Sejumlah ISP menawarkan bandwidth mulai dari 64 kbps, 128 kbps, 256 kbps, 384 kbps, 512 kbps, 1 Mbps, dan seterusnya, tetapi tawaran besaran bandwidth ini juga diiringi dengan tawaran rasio-nya, seperti 1:1(clear), 1:4, 1:8, 1:16 dan seterusnya. Akhirnya anda juga akan ditawari dengan sejumlah cara(media) koneksi jika memang alternatif lain dimiliki oleh provider tersebut. Anda dapat mengecek bandwidth tersebut melalui situs www.sijiwae.net (untuk perkiraan), agar dapat mengetahui besarnya bandwidth yang sedang Anda gunakan.
- Karena adanya aktivitas dari beberapa orang yang sangat menyedot bandwidth, misalnya aktivitas download/upload, membuka banyak aplikasi gambar, game online, video/musik, dan turunannya yang semacam itu, maka terganggulah kenyamanan teman-teman yang lain. Sebaiknya untuk mengatasi hal ini adalah dengan memberitahukan kepada setiap user agar mau menahan nafsu downloadnya atau yang lainnya (tunggu saat user lagi sedikit), dapat juga menggunakan bandwidth/user/service management, yaitu semacam aplikasi yang diletakkan di server yang dapat mengontrol bandwidth, dan service yg digunakan oleh setiap user/client.
- Karena traffik internet secara keseluruhan (situasi di tengah perjalanannya) memang lagi padat. Internet adalah interkoneksi berbagai jaringan melalui suatu device utama yg disebut dengan router. Perjalanan data menuju tujuannya akan ditransfer melalui satu router ke router lain. Jika router-router tersebut gagal menentukan jalur terbaik bagi lintasan data Anda, maka bisa saja data tersebut berputar dari satu lokasi ke lokasi lain sebelum tiba ke tujuannya. Maka Anda dapat mengulangi akses yang gagal tadi, contohnya dalam pengiriman e-mail kadang kala mengalami kegagalan pengiriman pada saat jalur internetnya lagi padat.
- Karena server yang sedang Anda akses dalam kondisi sangat sibuk dalam melayani client lain yang juga turut mengakses. Misalnya Anda lagi mengakses server Yahoo dan pada saat yang sama sejumlah besar user lain juga mengakses server Yahoo tersebut, sehingga terjadi antrian yang memakan waktu cukup lama. Sebaiknya jangan mengakses server yang lagi sibuk tersebut, tunggu beberapa saat.
- Karena komputer yang Anda pergunakan mungkin terjangkit oleh penyakit malicious program (virus, spyware, worm, malware, trojan dan lain sebagainya), yang mampu memperlambat akses internet Anda. Sejumlah manusia-manusia (programmer) yang berbakat, telah memproduksi program yang sifatnya dapat melemahkan atau bahkan merusak sistem jaringan komputer Anda. Sebaiknya Anda mempergunakan GoBack/Deep Freeze, atau dengan memasang AntiVirus, AntiSpyware, AntiSpam, dll, yang selalu di update setiap saat, contohnya AVG antivirus. Tetapi jika Anda memasang AntiVirus atau sejenisnya, maka komputer yang Anda gunakan akan menjadi lambat karena setiap data yang diakses harus di scan oleh AntiVirus tersebut. Anda juga harus berhati-hati dalam memilih server yg dikunjungi seperti mencari Serial Number, Keygen, Crack, situs Porno, situs Game, situs Perjudian, dll. Karena beberapa situs tersebut seringkali memasang perangkap untuk pengunjungnya.
- Media Internet dengan fasilitas surfing ternyata selain menyenangkan dengan kemudahan mencari informasi rupanya menimbulkan masalah baru bagi pemakai internet. Terlebih bagi mereka yang suka melakukan surfing ketempat-tempat sedikit ilegal atau situs gratis. Salah satu kutu penganggu komputer tersebut adalah spyware. Tidak membahayakan tetapi cukup menjengkelkan, bahkan lebih merugikan dibandingkan sebuah worm atau virus komputer. Cek kemungkinan spyware, virus/worm, dan lain-lain di komputer yang Anda gunakan. Perilaku spyware, virus/worm, dll, dapat menghabiskan bandwidth koneksi internet Anda sehingga mengakibatkan koneksinya lambat.
- Perkembangan software spyware sebenarnya dibuat oleh beberapa perusahaan resmi untuk layanan khusus. Mereka membuat program sejenis Spyware untuk mendapatkan data statistik dan melihat pola tingkah laku pemakai internet pada sebuah situs. Saat ini bentuknya spyware sudah mencapai ribuan model, baik dibuat oleh perusahaan resmi maupun mereka yang sekedar iseng memanfaatkan kelemahan program browser (khususnya Windows-Internet Explorer) alternatif browser lain dapat menggunakan Opera, Mozilla-FireFox, Avant, Safari, Netscape, dll. Yang terakhir dikatakan pekerjaan iseng dengan memanfaatkan kelemahan keamanan program browser inilah yang menjadi sebuah kejengkelan bagi pemakai internet.
- Biasanya pemilik situs ingin mencari sesuatu yang menguntungkan, misalnya bertujuan untuk iklan, atau mendapatkan sedikit uang atas layanan nakal yang mereka buat dan mencoba menempatkan sebuah program ilegal yang tidak diketahui pemilik komputer. Terserah mau dikatakan apa dan bagaimana caranya mereka membuat dan memanfaatkan para pengunjung situs, yang pasti sebuah komputer mungkin saja sudah dimasuki oleh program yang dikategorikan Spyware, dan tanda-tandanya adalah membuat koneksi internet Anda semakin lambat, dan program browser mulai terlihat konyol atau ketika dibuka akan muncul pop up atau link sebuah website yang tidak Anda kenal.
- Sistem Operasi Windows adalah sistem operasi yang paling banyak virus dan yang sejenisnya. Mengakses internet menggunakan sistem operasi Windows memiliki banyak resiko jika dibandingkan dengan sistem operasi diluar Windows. Dunia internet adalah dunia yang paling bebas dan paling banyak mengalami resiko terhadap gangguan. Saran saya untuk mengakses internet sebaiknya menggunakan sistem operasi diluar Windows, seperti Linux atau Mac, dan menggunakan browser selain Internet Explorer, seperti Mozilla-Firefox, Opera, dll. Gunakan browser yang memiliki keamanan yang tinggi.

Jika dari hal diatas masih dirasa lambat ada baiknya anda melakukan kontak dengan provider internet Anda.

Perguruan Bina Mulia Ajarkan Bahasa Mandarin

Perguruan Bina Mulia Pontianak, yang sementara ini menampung anak didik di Tingkat Kanak-Kanak (TK) dan Sekolah Dasar (SD), bertekad mewujudkan kurikulum nasional dengan pendekatan pemuiliaan sikap dan kemampuan, terutama kemampuan berbahasa dan matematika dengan metode dan pendekatan mutakhir.
"Makanya bahasa yang dipakai, selain Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar, juga bahasa Mandarin dan Inggris. Kedua bahasa ini, Mandarin dan Inggris diberikan memang ingin membentuk anak didik untuk mengenal lebih dini," jelas Ketua Yayasan Pendidikan Bina Mulia Pontianak pak Limin Suwito kepada AP Post, kemarin.

Menurut pak Lim, untuk memberikan pengetahuan dan wawasan kepada anak didik, prinsipnya pendidikan yang sangat diperlukan baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang adalah pendidikan yang mampu memuliakan bangsa yang besar ini dengan pendidikan pemuliaan bagi generasi penerus bangsa.
Jadi, lanjutnya, Yayasan Bina Mulia yang mulai dengan TK dan SD tetap akan memajukan pengertian kebangsaan, membentuk murid menjadi Manusia Indoneaia seutuhnya dan membentuk sikap yang mulia dalam murid, sehingga terungkap bakat dan kepribadiannya, juga melatih dan membentuk mereka menjadi dewasa yang mulia, matang dan bertanggungjawab.

"Untuk mewujudkan semua harapan itu, kita melengkapi dengan guru-guru profersional sesuai bidangnya masing-masing", ujar pak Lim sembari menambahkan, juga sekolah ini dilengkapi sarana dan psarana sekolah dengan kolam renang, bioskop, kebun, perpustakaan dan arena tempat bermain. Menurut dia, kebudayaan itu ibarat mata uang, dan seni budaya jadi satu sisi dan IPTEK (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi) jadi sisi lainnya.
Seutuhnya, kesatuan seni budaya dan IPTEK itulah kebudayaan, sedangkan seni budaya Indonesia adalah puncak-puncak semua seni budaya Nusantara Indonesia. "Jadi dengan demikian, inilah semua unsur-unsur yang mulia dari manusia Indonesia. "Yang jelas, Bina Mulia membangun Manusia Indonesia yang berbudaya Indonesia modern. Bahkan pendekatan Bina Mulia adalah mengajarkan IPTEK bersamaan dengan melalui Seni Budaya Indonesia," paparnya.

Selanjutnya, tambah pak Lim, yang dibina Perguruan Bina Mulia adalah membukakan pintu IPTEK, memberi semangat murid memasukinya, membentangkan jalan seni budaya di taman IPTEK, membimbing murid di jalan itu, dengan senantiasa membina kemuliaan pada dirinya, sehingga ia mampu meraih setiap unsur IPTEK untuk dimanfaatkannya, baik dalam kehidupan dirinya, masyarakat juga bangsa Indonesia. (mzr)

( Sumber : Pontianak Post, Senin : 19 Maret 2001 )

Pengertian Komputer

Komputer adalah serangkaian ataupun sekelompok mesin elektronik yang terdiri dari ribuan bahkan jutaan komponen yang dapat saling bekerja sama, serta membentuk sebuah sistem kerja yang rapi dan teliti. Sistem ini kemudian dapat digunakan untuk melaksanakan serangkaian pekerjaan secara otomatis, berdasar urutan instruksi ataupun program yang diberikan kepadanya.

Definisi yang ada memberi makna bahwa komputer memiliki lebih dari satu bagian yang saling bekerja sama, dan bagian-bagain itu baru bisa bekerja kalau ada aliran listrik yang mengalir didalamnya. Istilah mengenai sekelompok mesin, ataupun istilah mengenai jutaan komponen kemudian dikenal sebagai hardware komputer atau perangkat keras komputer.

Hardware komputer juga dapat diartikan sebagai peralatan pisik dari komputer itu sendiri. Peralatan yang secara pisik dapat dilihat, dipegang, ataupun dipindahkan.

Dalam hal ini, komputer tidak mungkin bisa bekerja tanpa adanya program yang telah dimasukkan kedalamnya. Program ini bisa berupa suatu prosedur peng-operasian dari komputer itu sendiri ataupun pelbagai prosedur dalam hal pemrosesan data yang telah ditetapkan sebelumnya. Dan program-program inilah yang kemudian disebut sebagai software komputer atau perangkat lunak komputer.

Dalam arti yang paling luas, software komputer bisa diartikan sebagai suatu prosedur pengoperasian. Suatu acara yang ditayangkan oleh TVRI, dapat dianggap sebagai software dari suatu peralatan televisi. Demikian pula halnya dengan musik yang telah direkam diatas kaset, data diatas kertas, serta cerita ataupun uraian yang ada didalam sebuah buku.

Secara prinsip, komputer hanyalah merupakan sebuah alat; Alat yang bisa digunakan untuk membantu manusia dalam menyelesaikan pekerjaannya. Untuk bisa bekerja, alat tersebut memerlukan adanya program dan manusia. Pengertian manusia kemudian dikenal dengan istilah brainware (perangkat manusia).

Konsep hardware - software - brainware adalah merupakan konsep tri-tunggal yang tidak bisa dipisahkan satu dengan lainnya. Untuk tahap pertama, manusia harus memasukkan program terlebih dahulu kedalam komputer. Setelah Setelah program tersimpan didalam komputer, maka komputer baru bisa bekerja untuk membantu manusia dalam menyelesaikan persoalan ataupun pekerjaannya.


Dari Generasi Ke-Generasi

Generasi pertama dari komputer, ditandai dengan diketemukannya tabung hampa udara sebagai alat penguat sinyal. Generasi ini kemudian diganti dengan generasi transistor, dan akhirnya timbul generasi ketiga dengan munculnya IC-Chip. Kini banyak diperdebatkan, apakah Microprocessor yang merupakan pengembangan dan peningkatan kemampuan dari IC-Chip bisa dikatakan sebagai pelopor generasi ke-empat, ataukah masih tetap pada generasi ketiga.

Alasan yang mendukung adalah, kemampuan dari Microprocessor jauh diatas IC-Chip, sedang alasan yang menolak pendapat tersebut mengatakan, bahwa konsep dasar Microprocessor masih sama dan itu hanya merupakan peningkatan dari kemampuan dari IC-Chip belaka. Dengan demikian, pada saat ini ada yang berpendapat bahwa kita sudah memasuki komputer generasi ke-empat dan bahkan kelima, tetapi ada juga yang masih berpendapat bahwa kita belum beranjak dari generasi ketiga.

a. Generasi Pertama.
Tabung hampa udara sebagai penguat sinyal, merupakan ciri khas komputer generasi pertama. Pada awalnya, tabung hampa udara (vacum-tube) digunakan sebagai komponen penguat sinyal. Bahan bakunya terdiri dari kaca, sehingga banyak memiliki kelemahan, seperti: mudah pecah, dan mudah menyalurkan panas. Panas ini perlu dinetralisir oleh komponen lain yang berfungsi sebagai pendingin.

Dan dengan adanya komponen tambahan, akhirnya komputer yang ada menjadi besar, berat dan mahal. Pada tahun 1946, komputer elektronik didunia yang pertama yakni ENIAC sesai dibuat. Pada komputer tersebut terdapat 18.800 tabung hampa udara dan berbobot 30 ton. begitu besar ukurannya, sampai-sampai memerlukan suatu ruangan kelas tersendiri.

Komputer ENIAC merupakan komputer elektronik pertama di dunia yang mempunyai bobot seberat 30 ton, panjang 30 M dan tinggi 2.4 M

b. Generasi Kedua.
Transistor merupakan ciri khas komputer generasi kedua. Bahan bakunya terdiri atas tiga lapis, yaitu: "basic", "collector" dan "emmiter". Transistor merupakan singkatan dari Transfer Resistor, yang berarti dengan mempengaruhi daya tahan antara dua dari tiga lapisan, maka daya (resistor) yang ada pada lapisan berikutnya dapat pula dipengaruhi. Dengan demikian, fungsi transistor adalah sebagai penguat sinyal. Sebagai komponen padat, tansistor mempunyai banyak keunggulan seperti misalnya: tidak mudah pecah, tidak menyalurkan panas. dan dengan demikian, komputer yang ada menjadi lebih kecil dan lebih murah.

Beberapa contoh komputer generasi kedua adalah: IBM Serie 1400, NCR Serie 304, MARK IV dan Honeywell Model 800. Pada gambar nampak sebuah papan rangkaian yang menggunakan transistor dan digunakan oleh Komputer MARK IV ditahun 1957 yang merupakan komputer pertama yang diproduksi di- Jepang.

Pada tahun 1960-an, komputer komersial yang memanfaatkan transistor dan digunakan secara luas mulai beredar dipasaran. Komputer IBM- 7090 buatan Amerika Serikat merupakan salah satu komputer komersial yang memanfaatkan transistor.

c. Generasi Ketiga
Konsep semakin kecil dan semakin murah dari transistor, akhirnya memacu orang untuk terus melakukan pelbagai penelitian. Ribuan transistor akhirnya berhasil digabung dalam satu bentuk yang sangat kecil. Secuil silicium yag mempunyai ukuran beberapa milimeter berhasil diciptakan, dan inilah yang disebut sebagai Integrated Circuit atau IC-Chip yang merupakan ciri khas komputer generasi ketiga. Contoh komputer generasi ini adalah: Apple Computer dan TRS Model 80 dan IBM S/360.

Komputer IBM S/360 yang menggunakan komponen IC. Dinamakan IBM S/360 karena mampu melakukan operasi satu lingkaran penuh (360 derajat) yang maksudnya mampu melakukan proses yang dibutuhkan oleh aplikasi bisnis maupun teknik.

d. Generasi Keempat
Pada generasi ini ditandai dengan munculnya: LSI (Large Scale Integration) yang merupakan pemadatan ribuan IC kedalam sebuah Chip. Istilah chip digunakan untuk menunjukkan suatu lempengan persegi empat yang memuat rangkaian-rangkaian terpadu (integreted circuits). LSI kemudian dikembangakan dalam VLSI (Very Large Scale Integration).

Perkembangan berikutnya juga ditandai dengan munculnya microprocessor dan semi conductor. Perusahaan-perusahaan yang membuat micro-processor diantaranya adalah: Intel Corporation, Motorola, Zilog dan lainnya lagi. Dipasaran bisa kita lihat adanya microprocessor dari Intel dengan model 4004, 8088, 80286, 80386, 80486, 80586 yang lebih dikenal dengan nama: Pentium dan lainnya lagi. Sedang pabrik Motorola mengeluarkan model 6502, 6800 dan lainnya.

Apa itu "Pendidikan" ?

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat. Pendidikan meliputi pengajaran keahlian khusus, dan juga sesuatu yang tidak dapat dilihat tetapi lebih mendalam yaitu pemberian pengetahuan, pertimbangan dan kebijaksanaan. Salah satu dasar utama pendidikan adalah untuk mengajar kebudayaan melewati generasi.

Jenjang Pendidikan
Jenjang pendidikan adalah tahapan pendidikan yang ditetapkan berdasarkan tingkat perkembangan peserta didik, tujuan yang akan dicapai, dan kemampuan yang dikembangkan.

- Pendidikan anak usia dini
Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.

- Pendidikan dasar
Pendidikan dasar merupakan jenjang pendidikan awal selama 9 (sembilan) tahun pertama masa sekolah anak-anak yang melandasi jenjang pendidikan menengah.

- Pendidikan menengah
Pendidikan menengah merupakan jenjang pendidikan lanjutan pendidikan dasar.

- Pendidikan tinggi
Pendidikan tinggi adalah jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah yang mencakup program pendidikan diploma, sarjana, magister, doktor, dan spesialis yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi.

Jalur Pendidikan
Jalur pendidikan adalah wahana yang dilalui peserta didik untuk mengembangkan potensi diri dalam suatu proses pendidikan yang sesuai dengan tujuan pendidikan.

* Pendidikan formal
Pendidikan formal merupakan pendidikan yang diselenggarakan di sekolah-sekolah pada umumnya. Jalur pendidikan ini mempunyai jenjang pendidikan yang jelas, mulai dari pendidikan dasar, pendidikan menengah, sampai pendidikan tinggi.

* Pendidikan nonformal
Pendidikan nonformal paling banyak terdapat pada usia dini, serta pendidikan dasar, adalah TPA, atau Taman Pendidikan Al Quran,yang banyak terdapat di setiap mesjid dan Sekolah Minggu, yang terdapat di semua gereja.
Selain itu, ada juga berbagai kursus, diantaranya kursus musik, bimbingan belajar dan sebagainya.

* Pendidikan informal
Pendidikan informal adalah jalur pendidikan keluarga dan lingkungan berbentuk kegiatan belajar secara mandiri.

Jenis pendidikan
Jenis pendidikan adalah kelompok yang didasarkan pada kekhususan tujuan pendidikan suatu satuan pendidikan.

> Pendidikan umum
Pendidikan umum merupakan pendidikan dasar dan menengah yang mengutamakan perluasan pengetahuan yang diperlukan oleh peserta didik untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Bentuknya: Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), dan Sekolah Menengah Atas (SMA).

> Pendidikan kejuruan
Pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. Bentuk satuan pendidikannya adalah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).

> Pendidikan akademik
Pendidikan akademik merupakan pendidikan tinggi program sarjana dan pascasarjana yang diarahkan terutama pada penguasaan disiplin ilmu pengetahuan tertentu.

> Pendidikan profesi
Pendidikan profesi merupakan pendidikan tinggi setelah program sarjana yang mempersiapkan peserta didik untuk memasuki suatu profesi atau menjadi seorang profesional.

> Pendidikan vokasi
Pendidikan vokasi merupakan pendidikan tinggi yang mempersiapkan peserta didik untuk memiliki pekerjaan dengan keahlian terapan tertentu maksimal dalam jenjang diploma 4 setara dengan program sarjana (strata 1).

> Pendidikan keagamaan
Pendidikan keagamaan merupakan pendidikan dasar, menengah, dan tinggi yang mempersiapkan peserta didik untuk dapat menjalankan peranan yang menuntut penguasaan pengetahuan dan pengalaman terhadap ajaran agama dan/atau menjadi ahli ilmu agama.

> Pendidikan khusus
Pendidikan khusus merupakan penyelenggaraan pendidikan untuk peserta didik yang berkelainan atau peserta didik yang memiliki kecerdasan luar biasa yang diselenggarakan secara inklusif (bergabung dengan sekolah biasa) atau berupa satuan pendidikan khusus pada tingkat pendidikan dasar dan menengah (dalam bentuk Sekolah Luar Biasa/SLB).

Filosofi pendidikan
Pendidikan biasanya berawal pada saat seorang bayi itu dilahirkan dan berlangsung seumur hidup.
Pendidikan bisa saja berawal dari sebelum bayi lahir seperti yang dilakukan oleh banyak orang dengan memainkan musik dan membaca kepada bayi dalam kandungan dengan harapan ia akan bisa (mengajar) bayi mereka sebelum kelahiran.
Banyak orang yang lain, pengalaman kehidupan sehari-hari lebih berarti daripada pendidikan formal. Seperti kata Mark Twain, "Saya tidak pernah membiarkan sekolah mengganggu pendidikan saya."
Anggota keluarga mempunyai peran pengajaran yang amat mendalam -- sering kali lebih mendalam dari yang disadari mereka -- walaupun pengajaran anggota keluarga berjalan secara tidak resmi.

Kualitas pendidikan
Ada dua faktor yang mempengaruhi kualitas pendidikan -- khususnya di Indonesia -- yaitu:

• Faktor internal, meliputi jajaran dunia pendidikan baik itu Departemen Pendidikan Nasional, Dinas Pendidikan daerah, dan juga sekolah yang berada di garis depan.Dalam hal ini,interfensi dari pihak-pihak yang terkait sangatlah dibutuhkan agar pendidikan senantiasa selalu terjaga dengan baik.
• Faktor eksternal, adalah masyarakat pada umumnya.Dimana,masyarakat merupakan ikon pendidikan dan merupakan tujuan dari adanya pendidikan yaitu sebagai objek dari pendidikan.
  

IT UNTAN EXPO Berakhir Sukses

IT UNTAN EXPO 2007 yang di adakan di Auditorium Universitas Tanjungpura ( UNTAN ) telah berlangsung dengan sukses. Event yang mengusung IT dalam setiap kegiatan yang ada tersebut telah menghasilkan pengunjung hingga 300 orang pengunjung dan didukung oleh seratus peserta lebih yang ikut berpartisipasi dengan mengikuti lomba-lomba yang diadakan.

Event yang akan diakhiri besok dengan diadakannya video conference di Fakultas Kedokteran tersebut, telah menghasilkan nama-nama para juara kegiatan yang diadakan yaitu Lomba CERDAS CERMAT IT tingkat SMP dan SMA, FAST FINGER COMPETITION ( lomba mengetik cepat ) dengan kategori Pelajar dan Umum, IT PHOTO FESTIVAL dengan kategori pelajar dan Umum, pertandingan battle game networking DOTA, dan audisi band SMU untuk tampil di acara penutupan.

Dan yang membuat acara ini terlihat lebih menarik dan orisinil adalah digunakannya aplikasi computer (software ) yang dirancang dan dibangun sendiri oleh mahasiwa Fakultas Teknik prodi Informatika untuk mendukung kegiatan Lomba Cerdas Cermat IT dan Fast Finger Competition. Tampak bahwa hasil studi mahasiswa prodi Informatika dapat difungsikan dalam kegiatan tersebut.

Selain itu, video conference yang akan diadakan hari ini di ruangan multimedia Fakultas Kedokteran Untan juga mengandalkan teknisi lokal Untan, yaitu dari tim UPT PUSKOM Untan. Rangkaian kegiatan IT UNTAN EXPO tersebut menunjukkan bahwa ada kemajuan yang cukup berarti di Untan di bidang Teknologi Informasi. Berikut ini adalah daftar nama pemenang kegiatan yang diadakan selama dua hari kemarin :

• Cerdas Cermat IT tingkat SMP Juara 1 SMP Santu Petrus B, Juara 2 SMP Bina Mulia, Juara 3 SMP Santu Petrus C dan Untuk tingkat SMA Juara 1 SMAN 7 Ptk, SMA Gembala Baik, SMAN 3 Ptk;



• Fast Finger Competition kategori Pelajar Juara 1 Fariz dari SMAN 4 Ptk, Melissa dari SMA Santu Petrus, Sonia dari SMA Bina Mulia dan kategori Umum Juara 1 Jocky Hendry, Juara 2 Samuel, Juara 3 Fitrahadi;



• IT Photo Festival kategori Umum Juara 1 Tommy Fachrurazi, Juara 2 Ivan Fardyan, Juara 3 Untung Setyawan dan kategori Pelajar Juara 1 dan 2 Teguh Wijaya, Juara 3 Anissa Amalia.

(Sumber : Pontianak Post - 2007)

Pedoman Sertifikasi Guru dalam Jabatan

DASAR HUKUM :

• Undang-undang RI No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
• Undang-undang RI No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
• Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
• Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 16 tahun 2005 tentang Standar Kualifikasi dan Kompetensi Pendidik.
• Fatwa/Pendapat Hukum Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia No. I.UM.01.02-253.
• Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 18 tahun 2007 tentang Sertifikasi bagi Guru Dalam Jabatan

Tujuan sertifikasi :

• Menentukan kelayakan guru dalam melaksanakan tugas sebagai agen pembelajaran dan mewujudkan tujuan pendidikan nasional,
• Meningkatkan proses dan mutu pendidikan, dan
• Meningkatkan profesionalisme guru.

10 KOMPONEN PORTOFOLIO :

1. kualifikasi akademik;
2. pendidikan dan pelatihan;
3. pengalaman mengajar;
4. perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran;
5. penilaian dari atasan dan pengawas;
6. prestasi akademik;
7. karya pengembangan profesi;
8. keikutsertaan dalam forum ilmiah;
9. pengalaman organisasi di bidang kependidikan dan sosial; dan
10. penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan

Guru dalam jabatan peserta sertifikasi melaksanakan aktivitas sebagai berikut :
Mengikuti sosialisasi sertifikasi guru yang diselenggarakan oleh dinas pendidikan kabupaten/kota. Setelah mengikuti sosialisasi tersebut, Guru harus memahami berbagai persyaratan untuk mengikuti sertifikasi. Persyaratan tersebut antara lain sebagai berikut.
1) Guru minimal lulusan S1 atau D-IV.
2) Telah menjadi guru tetap (minimal 2 tahun)
pada suatu sekolah yang dibuktikan dengan SK
pengangkatan dari lembaga yang berwenang
mengangkat.
3) Syarat lain yang ditetapkan oleh depdiknas, dinas
pendidikan provinsi dan dinas pendidikan
kabupaten/kota.

PENILAIAN SELEKSI INTERNAL DI DIKNAS KAB/KOTA :

1. MASA KERJA
2. USIA
3. PANGKAT/GOLONGAN
4. TUGAS TAMBAHAN
5. PRESTASI

HAL-HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN :

• Guru yang terseleksi memperoleh: (1) No. Peserta (disusun antara Diknas dan Guru), (2) Instrumen Portofolio, (3) Format A1 dan Format A2 dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
• Guru mengisi Format A1, Format A2, menyiapkan pas photo terbaru (tahun 2007) berukuran 3 x 4 (berwarna) 4 lembar, dan menyusun portofolio, kemudian menyerahkan ke Dinas Pendidikan kabupaten/Kota. Di belakang setiap photo dituliskan nama dan nomor peserta

TATACARA MENGISI FORMAT A1 :

• Dibaca komputer (opscan)
• Diisi dengan pensil 2B
• Tidak boleh kotor, sobek, terlipat, atau basah.
• Jika salah pengisian, hapuslah bagi-an/bulatan yang salah dengan penghapus yang baik dan bersih.
• Guru mengisi Format A1, Format A2, menyiapkan pas photo terbaru berukuran 3 x 4 (berwarna) 4 lembar, dan menyusun portofolio, kemudian menyerahkan ke dinas pendidikan kabupaten/kota. Di belakang setiap photo dituliskan nama dan nomor peserta.
• Guru menunggu hasil penilaian portofolio.
• Jika lulus, peserta memperoleh Sertifikat Pendidik.

Jika tidak lulus, peserta memperoleh rekomendasi dari LPTK penyelenggara sertifikasi :
1) Melakukan berbagai kegiatan untuk melengkapi dokumen portofolio, atau
2) Mengikuti Diklat Profesi Guru (DPG) di LPTK penyelenggara sertifikasi.
3) Di akhir Diklat Profesi Guru dilakukan uji kompetensi. Apabila tidak lulus, guru diberi kesempatan mengikuti ujian ulang sampai dua kali. Bila tidak lulus lagi, guru diserahkan ke dinas pendidikan kabupaten/kota.
4) Lama pelaksanaan DPG diatur oleh LPTK peneyelenggara dengan memperhatikan skor hasil penilaian portofolio.
5) Apabila peserta lulus ujian DPG, maka peserta akan memperoleh Sertfikat Pendidik.
6) Bila tidak lulus, peserta diberi kesempatan ujian ulang dua kali, dengan tenggang waktu sekurang-kurangnya dua minggu. Apabila belum lulus juga, maka peserta diserahkan kembali ke Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
7) Untuk menjamin standarisasi prosedur dan mutu lulusan maka rambu-rambu mekanisme, materi, dan sistem ujian DPG dikembangkan oleh Konsorsium Sertifikasi Guru (KSG).
8) DPG dilaksanakan sesuai dengan rambu-rambu yang ditetapkan oleh KSG.